Мыс Шмидта

Марина

В случае если школьника уже без толку накричать, наставлять, делать выговоры. Окрепший характер. Которого трудно переделать.

Самое время позвать даже двух педагогов. Впору постоянно донимать контролем, до того момента, когда не выполнит задания. Впору отчитать.

Когда подросток отказывается подчиняться, нужно лишь бросить исправлять!

Допустимо позвать пусть даже трёх педагогов. Самое время постоянно стоять над душой, до тех пор пока не сделает всю домашку. Можно наказывать.

Уговоры оказываются напрасными. Забирать электронику, не пускать гулять, лишать удовольствий — без толку. В отместку просто плач и ещё жестокость.

Можете ребенка ругать. Самое время отобрать у него смартфон и запретить на прогулку. Но в то же время просто больше обозлится.

Раз уж школьника уже нет смысла накричать, воспитывать, делать наставления. Характер уже сформировался. Его сложно изменить.

Ограничивать. Забирать телефоны, не пускать развлекаться, сменить доступ от вайфая… Тем не менее не достичь цели.

Самое время нанять даже пять репетиторов. Не грех постоянно не давать покоя, покуда не вызубрит задания. Самое время накричать.